为了让更多年轻人了解雨果，博物馆与学校合作紧密。

“老师们会来博物馆现场上课，我们的讲解员也会定期去学校举行讲座，”奥迪内说。

最让奥迪内引以为傲的是博物馆“会将展览带到无法前来参观的群体中”。

博物馆曾在监狱里举办过雨果展，让犯人们参与布展，欣赏展览。“所有人都应该有权利感受这位大文豪的光辉，”奥迪内说。

然而，尽管在法国无人不识雨果，对其作品也略知一二，可在网络时代愿意捧起百年前大部头作品的读者日渐稀少。如何给传统经典文学争取现代读者是奥迪内面临的难题。

“幸运的是，雨果作品被列入学校教程，孩子们在学校都会读一两本雨果作品”。不过奥迪内也笑着指出列入教材的“副作用”：“孩子们通常会反感编入教材的作家，成年读者不太会主动选择雨果，可成年人才能更加理解其作品。”

他曾做过一场关于雨果作品《笑面人》的讲座，“一些听众后来阅读了这本书，并专门写信说原来雨果的作品文学水平如此之高，以前在学校时并不曾感受到”。

奥迪内认为，学校教育可把雨果留存在法国的文化中，但不应是唯一的方式。“我们应该利用网络时代的数字化工具展示和介绍经典文学，我要求博物馆团队在网站上用心写一些篇幅较短的介绍和评论文章，以激发网友兴趣”。

“阅读能够培养专注力和持久力，我们努力发展雨果的年轻读者并非只是为延续雨果的影响力，也希望年青一代能够延续阅读的习惯，”奥迪内说。